Hangi Yöntemle Daha Kolay Öğrenirsiniz?

0
1846

HANGİ YÖNTEMLE DAHA KOLAY ÖĞRENİRSİNİZ?  [*]

Ahmet YILDIZ 

Öğrenme Stillerini Bilmek Kişiye Ne Kazandırır?

  1. Kişi öğrenme sırasında güçlü ve zayıf yönlerini bilir. Bu da güçlü yönlerini etkili kullanmasına zayıf yanlarını ise güçlendirmesine imkânı verir.
  2. Öğrencisinin öğrenme stilini bilen bir öğretmen her öğrenciye özelliklerine göre ödev verebilir. Grup çalışmalarını bu bilgiler ışığında planlayabilir.
  3. Çocuğunun öğrenme stilini bilen bir anne baba ev içerisinde ona uygun çalışma ortamları oluşturabilir.
  4. 4.       Öğrenme sitilini bilmek kişiye kendini tanıma fırsatı verir. Etrafını çeviren parmaklıklardan kurtulmasını sağlar. İşte size konuyla ilgili bir hikâye: “Genç bir deve annesine sormuş “Anne neden bizim ayaklarımız bu kadar büyük?” Anne deve cevap vermiş: “Çölde kuma batmamak için.” Genç deve tekrar annesine sormuş: “Peki, kirpiklerimiz neden bu kadar gür?” Anne deve tekrar cevap vermiş:“Çölde kum fırtınası çıktığında gözümüze kum kaçmasın diye.”Meraklı olan küçük deve bir soru daha sormuş: “Bizim niye hörgüçlerimiz var?” Anne deve sabırla, kızmadan yanıtlamış:“Çölde çok uzun süre susuz idare edebilmek için, suyu hörgüçlerimize depolarız.” Sonunda dayanamayan genç deve annesine birazda sitem dolu bir ses tonuyla sormuş:“Peki anne biz hayvanat bahçesinde ne yapıyoruz.”

Öğrenme stilinizi merak ediyorsunuz değil mi? [i]

İşte size öğrenme stiliniz konusunda fikir verebilecek bir test. Aşağıdaki sorulardan cevapları size uygun olanı seçerek işaretleyiniz.

Öğrenme Stilleri Testi[ii]

Sorular

Çok Doğru

(4)

Biraz Doğru

(3)

Az doğru

(2)

Doğru değil

(1)

  1. Uygulama yaparak öğrendiğim konuları daha kolay hatırlıyorum.
  1. Bir konuyu anlamak için o konuyla ilgili yazılar yazmalıyım.
  1. Bir kitabı sesli olarak okuduğumda daha iyi anlıyorum.
  1. Yalnız başıma daha iyi çalışıyorum.
  1. Duyduklarımdan daha çok okuduklarımı anlıyorum.
  1. Sınıfta sorular sorulara cevap verdiğimde o konuyu daha iyi anlıyorum.
  1. Kafamdaki bir matematik problemini kendi kendime konuşarak çözmek daha çok hoşuma gidiyor.
  1. Sınıf içindeki dersle ilgili tartışmalara katılmaktan zevk alıyorum.
  1. Sözlü sorulan kolay bir matematik sorusunu yazılı hale getirerek çözüyorum. Ya da soru yazılı olarak verildiğinde çözmek daha çok hoşuma gidiyor.
  1. Bir soru sorulduğunda onun cevabını sözlü değil de yazılı olarak vermek daha çok hoşuma gidiyor.
  1. Bir konuyla ilgili kitabı okumak yerine onunla ilgili olarak birisinin anlatılması ve onunla konuşarak öğrenmek daha kolay geliyor bana.
  1.  Derslerime tek başıma çalışmak istiyorum.
  1. Hikâye dinlemekten çok okumaktan hoşlanıyorum.
  1. Nasıl çalıştığımı arkadaşlarıma, öğretmenime anlatmaktan hoşlanırım.
  1. Birisi bana aklımda tutmam için üç sayı söylese birkaç gün sonra o sayıları hatırlarım.
  1. Yapılması gereken bir iş veya ders çalışma olsa grup halinde çalışmayı tercih ederim.
  1. Sayısal grafikleri veya normal grafikleri daha kolay anlıyorum.
  1. Bir konuyu birkaç kez yazarak daha kolay anlıyorum.
  1. Sessizce kitap okuyarak değil, başkasının bana okumasıyla daha kolay anlıyorum.
  1. Ben ne zaman yalnız çalışsam o zaman konuyu daha iyi anlıyorum.
  1. Okuma ile dinleme arasında bir seçim yapmam gerekse genellikle okumayı tercih ederim.
  1. Bir hikâyeyi yazmak yerine anlatmayı isterim.
  1. Çarpım tablosunu öğrenirken birisinin bana söyleyerek yardımcı olduğunda daha kolay öğreniyorum.
  1. Bir grupla beraber çalıştığımda iyi işler çıkarıyorum.
  1. Yazılı olarak sorulan bir matematik problemini daha kolay anlıyorum.
  1. Bir grup çalışmasında grafik veya poster yaparak bilgi toplamak daha çok hoşuma gidiyor.
  1. Yazılı ödevleri yapmak hoşuma gidiyor.
  1. Tek başıma çalışarak öğrendiklerimi daha kolay hatırlıyorum.
  1. Bilgimi artırmak için okumayı tercih ediyorum.
  1. Sınıfta sözlü bir ödev olduğunda ben yapmayı tercih ederim.
  1. Matematik konularını kitaptan yazılı olarak değilde birisi sözel olarak anlattığında daha kolay anlıyorum.
  1. Bir karar vermem gerektiğini başkalarına sorarak görüşlerini alırım.
  1. Yazılı matematik problemlerini sözlü sorulan problemlerden daha kolay yaparım.
  1. Öğrenirken ders araç gereçlerine dokunmak isterim.
  1. Yazılı yapılması gereken ödevlere sözel ödevlerden daha fazla önem veriyorum.
  1. Duyarak öğrendiklerimi daha kolay hatırlıyorum.
  1. Okuyarak ve dinleyerek daha kolay öğreniyorum.
  1. Bildiğim konuları anlatmak bana çok kolay geliyor.
  1. Bir kronuyla ilgili kendime sık sık sorular sorarım.
  1. Bir konuyu veya soruyu bir başkası bana anlattığında daha kolay anlıyorum.
  1. Maddeleşerek numaralandırılmış konuları çalışmayı seçerim.
  1. Bir konuyu anlamak için o konuyla ilgili maket, harita, deney gibi uygulamalar yapmam gerekir.
  1. Bir şeyler söylendiğinde onları kâğıda yazarım.
  1. Duyduklarımı daha kolay hatırlıyorum.
  1. Sınıf arkadaşlarımla beraber çalışmak eğlenceli ancak onlarla beraber çalışmak oldukça zordur.

PAUN ÇETVELİ

Görsel Dil Öğrenen

5. ___

13. ___

21. ___

29. ___

37. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

Bireysel Öğrenen

4. ___

12. ___

20. ___

28. ___

45. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

İşitsel Sayısal Öğrenen

7. ___

15. ___

23. ___

31. ___

39. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

Görsel Sayısal Öğrenen

9. ___

17. ___

25. ___

33. ___

41. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

Grupla Öğrenen

8. ___

16. ___

24. ___

32. ___

40. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

Kinestetik-Dokunsal Öğrenen

1. ___

18. ___

26. ___

34. ___

42. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

İşitsel Dil Öğrenen

3. ___

11. ___

19. ___

36. ___

44. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

Konuşarak Öğrenen

6. ___

14. ___

22. ___

30. ___

38. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

Yazarak Öğrenen

2. ___

10. ___

27. ___

35. ___

43. ___

Toplam: ___ x 2 = ___ Puan

33-40 = Baskın Öğrenme Yöntemi

20-32 = Normal Öğrenme Yöntemi

5-20 = Zayıf Öğrenme Yöntemi

Öğrenme Stilinize Göre Öğrenme Tavsiyeleri

Görsel Öğrenen

Bu kişiler görerek, okuyarak ve izleyerek daha kolay öğrenirler. Onların mutlaka görmesi gerekmektedir. Bu nedenle projeksiyon gösterileri, videolar, maketler derslerde kullanılmalıdır. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Deneme sınavı, ödevler, projeler için bir takvim kullanın.  Bu takvime önemli tarihleri kaydedin

*   Çalışma masanız pencereden uzakta olmalı.

*   Derslere girmeden önce ders kitaplarını okuyun.

*   Her derste mutlaka not alın.

*   Not defteri tutarken renkli kalemler kullanın. Önemli noktaları vurgulayın. Resimlerden, grafiklerden ve çizimlerden faydalanın.

*   Derste not aldığınız veya ders defterinde yer alan grafikleri, şekilleri hatta resimleri boş bir kâğıda çizin.

*   Çalışma kartları hazırlayın ve her ortamda bu kartları okuyun.

*   Odanızda bir mantar pano bulundurun ve ders çalışırken önemli gördüğünüz bilgileri bir kâğıda yazarak veya çizerek panoya asın.

*   Test çözerken sorunun önemli noktalarının altını çizin.

Bireysel Öğrenen

Bu öğrenciler tek başına çalışmayı daha çok severler. Tek başına ders yaptıklarında daha kolay öğrenirler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Ders çalışırken hafif klasik müzik eşliğinde çalışmaya özen gösterin. Klasik müzik sizin çevredeki rahatsızlıklardan daha az etkilenmenizi sağlayacaktır.

*   Sınıfta derslere katılmaya çalışmalısınız.

*   Kalabalık yerlerde çalışma yerine birebir ders çalışmaya özen gösterin.

*   Gürültülü çalışma ortamlarında önemli konulara çalışmayın.

İşitsel Sayısal Öğrenen

Bu öğrenciler dinleyerek öğrenmeyi tercih ederler. Ayrıca maddeleştirerek ve sıralayarak daha kolay öğrenirler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Sessiz bir ortamda çalışın. Eğer gürültülü bir ortam varsa hafif klasik müzik kullanarak ortamın daha az dikkat dağıtıcı hale getirin.

*   Mutlaka bütün derslere katılın. Zorunlu olmadıkça devamsızlık yapmayın.

*   Dersleri kaydetmek için bir ses kayıt cihazı kullanın. Böylece okuldan sonra dersleri tekrar dinleme imkânınız olacaktır.

*   Grup halinde çalışarak arkadaşlarınızın size dersi anlatmasını istemelisiniz.

*   Ders çalışırken veya soru çözerken kendiniz ile konuşabilirsiniz.

*   Sesli okuma yapmanız faydalı olacaktır.

Görsel Sayısal Öğrenen

Bu öğrenciler yazıları görerek öğrenirler. Ancak bu öğrenciler detaylardan değil maddeleştirilmiş olan bilgileri görerek öğrenmeyi tercih ederler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Deneme sınavı, ödevler, projeler için bir takvim kullanın.  Bu takvime önemli tarihleri kaydedin

*   Çalışma masanız pencereden uzakta olmalı.

*   Derslere girmeden önce ders kitaplarını okuyun.

*   Her derste mutlaka not alın.

*   Not defteri tutarken renkli kalemler kullanın. Önemli noktaları vurgulayın. Resimlerden, grafiklerden ve çizimlerden faydalanın.

*   Derste not aldığınız veya ders defterinde yer alan grafikleri, şekilleri hatta resimleri boş bir kâğıda çizin.

*   Çalışma kartları hazırlayın ve her ortamda bu kartları okuyun.

*   Odanızda bir mantar pano bulundurun ve ders çalışırken önemli gördüğünüz bilgileri bir kâğıda yazarak veya çizerek panoya asın.

*   Test çözerken sorunun önemli noktalarının altını çizin.

Grupla Öğrenen

Bu öğrenciler grup halinde arkadaşlarıyla veya öğretmeniyle etkileşim halinde öğrenmeyi tercih ederler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Sınıf arkadaşlarınızla beraber çalışın.

*   Kendinize ders çalışma grubu oluşturarak bu arkadaşlarınızla evde, kütüphanede, okulda bir araya gelerek ders çalışın.

*   Derse erkenden girip sıranıza oturup derse odaklanmaya dikkat edin.

*   Sınıf içerisindeki tartışmalara, konuşmalara ve bilgi paylaşımlarına katılmaya çalışın.

Kinestetik-Dokunsal Öğrenen

Bu öğrenciler başkalarının duygularına karşı çok duyarlıdırlar. Dokunarak, yaparak ve hareket halinde öğrenmeyi tercih ederler. Proje hazırlayarak, öğrendiklerini gerçek hayat ile ilişkilendirerek daha kolay öğrenirler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Ders çalışırken görme, işitme, dokunma, tatma ve koku alma duyularının çoğunu kullanmalısınız.

*   Okurken ve dersi tekrar ederken odanızda yürüyebilirsiniz. Hatta elinizde bir lastik top sıkabilirsiniz.

*   Uzun saatler çalışma yerine sık aralar vererek çalışın. Hatta aralarda kendinizi ödüllendirin.

*   Kendiniz gibi Kinestetik-Dokunsal Öğrenme sitine sahip arkadaşlarınızla ders çalışın.

İşitsel Dil Öğrenen

Bu öğrenciler dinleyerek öğrenmeyi tercih ederler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Sessiz bir ortamda çalışın. Eğer gürültülü bir ortam varsa hafif klasik müzik kullanarak ortamın daha az dikkat dağıtıcı hale getirin.

*   Mutlaka bütün derslere katılın. Zorunlu olmadıkça devamsızlık yapmayın.

*   Dersleri kaydetmek için bir ses kayıt cihazı kullanın. Böylece okuldan sonra dersleri tekrar dinleme imkânınız olacaktır.

*   Grup halinde çalışarak arkadaşlarınızın size dersi anlatmasını istemelisiniz.

*   Ders çalışırken veya soru çözerken kendinize konuyu anlatın.

*   Sesli okuma yapmanız faydalı olacaktır.

Konuşarak Öğrenen

Bu öğrenciler konuşarak öğrenmeyi tercih ederler. Konuşarak işlenen dersleri severler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Devamsızlık yapmayın. Tüm derslere katılın.

*   Kitapları sesli okuyun.

*   Arkadaşlarınızla beraber konuşarak, bilgi paylaşımı yaparak öğrenmeye çalışın.

*   Ders çalışırken veya soru çözerken kendiniz ile konuşabilirsiniz.

Yazarak Öğrenen

Bu öğrenciler yazarak öğrenmeyi tercih ederler. Öğrenirken daha başarılı olmak isteyenler şu noktalara dikkat etmelidir:

*   Derse gelmeden önce işlenecek olan dersleri yazın.

*   Not defteri tutarken renkli kalemler kullanın. Önemli noktaları vurgulayın. Resimlerden, grafiklerden ve çizimlerden faydalanın.

*   Her derste mutlaka notlar almalısınız. Bunun için not defteri kullanın. Evde aldığınız notları tekrar yazarak ders çalışın.

*   Formülleri, önemli bilgileri kitabınıza yazın.

*   Öğrenirken kitabınızdaki, defterinizdeki her boş alana yazarak dersi dinleyebilirsiniz.

 


[i] Aslında Bu Konu Başlı Başına Bir Kitap Olabilecek Kadar Detaylı Bir Konudur.
Ancak Burada Sizlere Bir Anket Sunarak Bir Fikir Sahibi Olmanızı Sağlamayı Düşündüm.
Uzmanlar Tarafından Bir Tek Öğrenme Stili Modelleri Yoktur. Birçok Öğrenme Stili
Modeli Vardır.
[ii] Saginaw Valley State University’in Öğrenme Stili Anketinden Yazar Ahmet Yıldız
(www.ahmetyildiz.com) tarafından Türkçeleştirilip Derlenmiştir.
[*] Ahmet Yıldız / Güçlü Hafıza, Sevdim Seni Matematik ve Üşünme Erteleme Vazgeçme 
kitaplarının yazarı.

Yazar/Kaynak: AHMET YILDIZ/ www.ahmetyildiz.com (Yazının tüm hakları Ahmet Yıldız’a aittir. www.ahmetyildiz.com belirtilerek kaynak gösterilebilir.)