Diksiyon: Tonlama Çalışmaları

    - diksiyon2 300x106 - Diksiyon: Tonlama Çalışmaları  - diksiyon2 300x106 - Diksiyon: Tonlama Çalışmalarıa. “Şimdi” kelimesini, sırasıyla aşağıdaki anlamları ifade edecek şekilde söyleyiniz. (Parantez içindeki cümlenin geldiğini düşününüz.)

    Şimdi Ü (hemen)
    Şimdi Ü (kafanı patlatacağım.)
    Şimdi Ü (gelelim asıl konumuza.)
    Şimdi Ü (diyelim ki sen şuradasın.)
    Şimdi Ü (canım, sevgilim.)
    Şimdi Ü (tövbe tövbe!)
    Şimdi Ü (aşağısı sakal, yukarısı bıyık.)
    Şimdi Ü (patlama!)
    Şimdi Ü (ne desem bilmem ki…)
    Şimdi Ü (işte her şey mahvoldu !)

    b. Aşağıdaki cümleleri uygun şekilde tonlamaya çalışınız. Bu arada “şimdi” kelimesinin aldığı değişik tonları izleyiniz.

    Şimdi geldim diyorum, anlamıyor musun ?
    Daha fazla bekleyemem; ya şimdi ya da hiçbir zaman !
    Anlamadım, şimdi mi diyorsun ?
    Sonra değil, şimdi.
    Ne ! Şimdi diyen sen değil misin ?
    Şimdi mi ?. Kesinlikle olmaz.
    Sen şimdi onu bunu bırak da ötesinden söz et.
    Şimdi buradaydı.

    c. “Evet” kelimesini kendisinden sonra gelen kelimelerin anlamlarına göre söylemeye çalışınız.

    Evet, kabul ediyorum.
    Evet, öyle diyelim.
    Evet, olsa da olur, olmasa da.
    Evet, kesinlikle öyle.
    Evet, vay canına!
    Evet, çok iyi anlıyorum.
    Evet, burama geldi.
    Evet, anlat hele, sonra ne oldu?
    Evet, kaç defa söyleyeceğim.
    Evet, ama, başka türlü de düşünebiliriz.
    Evet, gerçekten de sevimli çocuk.
    Evet, Allah cezanı versin.
    Evet, peki efendim hay hay!

    ç. “Hayır” kelimesini kendisinden sonra gelen kelimelerin anlamına uygun şekilde söyleyiniz.

    Hayır, kabul etmiyorum.(normal sesle)
    Hayır, kabul etmiyorum. (öfkeyle)
    Hayır, öyle demedim. (üzüntülü)
    Hayır, bir şey değil, başınıza dert açar.(kaygılı)
    Hayır, yanılıyorsunuz, işin aslı şu. (uzatarak ve karşı çıkarak)
    Hayır, izin vermiyorum. (çok kızgın)
    Hayır, sana gücenir miyim? (sevecenlikle)

    d. Aşağıdaki tekerlemeyi, alttaki anlatımları sağlayabilecek bir tonlamayla söylemeye çalışınız.

    “Kangallı kaltabanlardan kakavan kahramanla kelepirci keleş kekeme kerim Kemahlı kerkenez kasıma kasımda kelkitin kekikli kekliğiyle kaba-taslak kabak ikram etmiş.”
    (1) Doğal, yansız bir sesle
    (2) Hayretle
    (3) Küçümseyerek
    (4) Hayranlıkla
    (5) Dedikodu edasıyla
    (6) Tiksinerek
    (7) Övünerek
    (8) Kaygıyla

    “Lüpçüler, lütfen lüzumlu lüzumsuz lâkırdıları bırakın da lüferinizi lüpleyin, lülelerinizi tüttürün.”

    e. Yukarıdaki tekerlemeyi de, aşağıda belirtilen anlatım çeşitliliğini vurgulayacak şekilde tonlayınız.
    (1) Doğal
    (2) Azarlayarak, sevgisiz
    (3) Kibarlıkla
    (4) Tehditle
    (5) Öfkeyle
    (6) Azarlayarak, sevgiyle, yalvararak vb.

    f. Aşağıdaki ünlemleri, kendilerinden sonra gelen sözlerin anlamlarına uygun bir eda ile tonlamaya çalışınız.

    A, rica ederim, ne önemi var.
    A, bak hele, kim gelmiş !
    A, ne diyorsunuz ? (derin bir hayretle)
    A, tadını kaçırdın ama…
    A, daha neler ! Üstüme iyilik sağlık !

    Ah, bir elime geçse…
    Ah, ben olsaydım.
    Ah, seni dayak düşkünü seni !
    Ah, yazık oldu emeklerime.

    E, biz ne dedik ?
    E, sonra ne oldu ? E, ne olmuş yani !
    E, bak hele ! Vay küstah vay !
    E, ne var ne yok bakalım ?

    Eh, fena sayılmaz.
    Eh, be birader !
    Eh, işte geçinip gidiyoruz.
    Eh, haydi öyle olsun.
    Eh, orasını sen bilirsin.

    - afa603cbd85c3a449efa8ed44645968d s 130 d identicon r g - Diksiyon: Tonlama Çalışmaları
    Kişisel Başarı
    2003 yılında amatör olarak başlayan ancak şu anda Türkiye'nin en kaliteli kişisel gelişim, eğitim ve psikoloji sitesi olmayı başaran www.kisiselbasari.com 'u facebook , twitter, youtube gibi sosyal ağlarda da takip edebilirsiniz.

    Benzer içerik

    Kadınların Erkeklere Göre Zeka Skoru Yükseliyor

    Araştırmacılar kadınların IQ değerlerinin erkeklerden daha yüksek olduğu sonucuna ulaştılar. Kadınlar...

    Yorumlar

    CEVAP VER

    Please enter your comment!
    Please enter your name here

    This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

    Yeni Eklenenler

    “Ataleti Yenmek” Kitabından Alıntılar

    Mümin Sekman’ın kaleme aldı “Ataleti Yenmek” kitabından...

    Zeka ve Zeka’nın Türleri

    Bilişsel gelişim ve zeka birbirini destekleyen iki kavramdır. Bilişsel gelişim arttıkça zeka...

    Yumruğunu Sık Hafızanı Güçlendir

    Öğrenirken sağ, hatırlarken sol yumruk
    - BEY  N VE HAFIZA - Diksiyon: Tonlama Çalışmaları

    İletişimde kalın!

    76,139BeğenenlerBeğen
    190,256TakipçilerTakip Et
    225TakipçilerTakip Et
    2,389TakipçilerTakip Et